&laquo;Человек с ограниченными возможностями&raquo; понятие весьма относительное, считает спортсменка из&nbsp; Республики Алтай Марина Друшлякова Встречая Марину на улицах города, я говорю ей &laquo;Здравствуй!&raquo;, и лишь потом, бывает, вспоминаю: она меня не слышит.&nbsp; Глухая девочка родом из самой что ни на есть глубинки маленького селения Маргала, располагающегося у подножия Теректинского хребта в Усть-Коксинском районе&nbsp; Республики Алтай , сумела в этой жизни не затеряться. Начав учиться гораздо позже сверстников (в первый класс пошла в девятилетнем возрасте), к 18 годам она стала не просто умницей, красавицей и спортсменкой в год своего совершеннолетия (2009-й) Марина Друшлякова завоевала бронзовую медаль Сурдоолимпийских игр в Тайбее, получив в награду звание заслуженного мастера спорта.&nbsp; Годом раньше дзюдоистка из Горного Алтая выиграла в Тулузе чемпионат мира по восточным единоборствам среди спортсменов с нарушениями слуха, после чего стала мастером спорта международного класса, годом позже в четвертый раз выиграла чемпионат&nbsp; России&nbsp; среди инвалидов по слуху (к настоящему времени она шестикратная чемпиона&nbsp; РФ ).&nbsp;&nbsp; Нынешней осенью завоевала серебряную медаль чемпионата мира по&nbsp; дзюдо , что проходил в&nbsp; Венесуэле . Первое время родители не подозревали, что у дочери есть проблемы со слухом, а значит, и с речью: у старшей сестры, Риты, с этим все в порядке (у двух младших сестренок, как оказалось, тоже). Но и после обнаружения недуга девочка какое-то время жила дома. В школу пошла, переехав в город, в интернат, в который поначалу очень не хотелось отправляться.&nbsp; Среди любимых предметов на первое место сразу вышла физкультура, и уже в 11 лет Марина, обыграв здоровых детей, одержала победу на первых своих серьезных соревнованиях первенстве&nbsp; Республики Алтай&nbsp; по легкоатлетическому двоеборью.&nbsp; Еще через год стала третьей в городском кроссе.&nbsp; Среди инвалидов по слуху и зрению тем временем трижды выиграла открытую легкоатлетическую спартакиаду&nbsp; Алтайского края .&nbsp;&nbsp; Попав в 2005-м на &laquo; Россию &raquo;, взяла третье место в стометровке. Чтобы привести талантливую девочку в&nbsp; дзюдо , ее первому и единственному наставнику Владимиру Модорову (ныне он заслуженный тренер&nbsp; России ) понадобилось немало времени и сил.&nbsp; Работая учителем физкультуры в интернате для глухих детей, тренер по&nbsp; дзюдо&nbsp; и самбо увидел в начинающей легкоатлетке черты, необходимые для борьбы.&nbsp; Марине он рассказывал о ее перспективах, руководству учебного заведения тоже о ее перспективах: чтобы отпросить воспитанницу на тренировки &laquo;в город&raquo;, в обычный борцовский спортзал, нужны были веские доводы.&nbsp; &laquo;Вот увидите, она будет чемпионкой&nbsp; России &raquo;, звучал главный аргумент.&nbsp; Позже Владимир Николаевич признавался, что уже тогда, только начиная заниматься с Мариной, он думал о Сурдоолимпиаде, однако же мысль свою предпочитал не озвучивать. В те годы инвалиды из далекой маленькой республики на соревнования такого уровня не ездили, и его слова чиновники от образования могли бы счесть результатом не в меру разыгравшейся фантазии. &laquo;В городе&raquo; глухая и молчаливая спорт-сменка боролась со слышащими соперницами, а зачастую и с соперниками. &laquo;Победа над здоровым спортсменом для слабослышащего или глухого дело принципа и особого престижа, а потому на таких тренировках и соревнованиях у них усиливается азарт, умножаются силы, включаются дополнительные ресурсы&raquo;, рассказывает тренер. Разговариваем мы, впрочем, втроем. И я ловлю себя на мысли: совершенно не зная языка жестов, временами, кажется, начинаю понимать Марину ее эмоции и открытый взгляд словно облекаются в слова. Но беседу, конечно, переводит Владимир Николаевич. На ковре и во время подготовки, и на соревнованиях есть свои сложности, ведь тренер не может крикнуть, подсказать, ободрить в процессе схватки (крикнуть-то он, может, и крикнет, вот только подопечный его не услышит). Поэтому во время боя глухому спортсмену приходится быть более самостоятельным: чтобы уловить жест наставника, придется отвести взгляд от соперника. Иногда это удается, но лучше не злоупотреблять. С другой стороны, человек, лишенный слуха и возможности говорить, лучше улавливает движения, быстрее и точнее реагирует на изменение ситуации. Зал и его настроения они тоже не слышат. Зато чувствуют. Для Марины, правда, во время схватки существуют лишь сам бой, соперник и тренер. От остального она просто отключается, сосредоточиваясь на главном. И это одна из составляющих ее побед. В числе других целеустремленность, большое трудолюбие, желание преодолеть себя и доказать, что ты это можешь, в первую очередь себе. &laquo;Человек должен стремиться к лучшему, учиться добиваться поставленных целей. Если даже вы в чем-то проигрываете, наверняка найдется такая сторона жизни и деятельности, где вы сможете добиться успеха. И, конечно, много значат поддержка и помощь тех, кто рядом&raquo;, уверена девушка. Вне ковра они с соперниками общаются так же, как все остальные, даже, быть может, более активно, хотя в случае международных стартов жесты, как и языки, у всех свои. Марина вспоминает: &laquo;Одним из самых ярких турниров стал чемпионат мира 2008 в Тулузе. Я тогда впервые попала на такие крупные и престижные соревнования.&nbsp; Перед этим были проблемы с оформлением визы (мне не исполнилось еще 18 лет), и пока Владимир Николаевич ходил по инстанциям, я сидела на базе в&nbsp; Зеленограде&nbsp; и гадала: поеду ли я во&nbsp; Францию&nbsp; и буду ли бороться с иностранками.&nbsp;&nbsp; Когда приехала, познакомились с француженками, а также с девчонками из Португалии ,&nbsp; Венесуэлы ,&nbsp; Японии , выступающими в разных видах единоборств.&nbsp; Мы до сих пор переписываемся, правда, из-за проблем с английским общаемся самыми простыми фразами. Конечно, великолепные впечатления остались от Тайбея от церемоний открытия и закрытия игр, вообще от всего, что там было, от самой атмосферы этого спортивного праздника&raquo;. Теперь Марина переписывается и с тайваньскими девчонками. В ответ на вопрос о предпочтениях в развлечениях получаю целый набор игровых видов спорта и легкоатлетических дисциплин. А из мест отдыха Марине и ее друзьям ближе всего те, где можно всем этим заняться: окрестности Аи, спортивная база в Беш-Озеке и скалодром в Усть-Семе. Есть, правда, в числе приоритетов и &laquo;типично женское&raquo; занятие: дзюдоистка любит готовить и печь разные вкусности. Благо, теперь для этого есть условия: наградой за бронзу Тайбея стали не только медаль и звание, но и денежный сертификат, на который Марина купила однокомнатную квартиру (сэкономленные средства отдала родителям, чтобы семья смогла приобрести машину). Живут сейчас вчетвером: сама спортсменка, ее старшая сестра с мужем (пока строят собственный дом) и их сын Игорек, которому нет еще года. И это еще одна отрада Марины: когда выдается время, она с удовольствием нянчится с племянником. О своих детях, считает, думать рановато&nbsp; впереди Сурдоолимпиада. Признается: есть молодой человек, тоже глухонемой спортсмен, с серьезными намерениями. Но его имя и вид спорта девушка предпочитает не озвучивать. В сторону тех, кто говорит и слышит, глухонемые с подобными мыслями смотрят редко: комфортнее и надежнее, когда партнеры в семье на равных. Правда, исключения бывают, есть такая пара и среди знакомых Марины. В этом году спортсменка окончила школу и поступила в техникум: учится на отделочника, хотя хотела быть кондитером. Глухому выпускнику не так-то просто выбрать учебное заведение: группы для инвалидов есть, но не в каждом вузе и ссузе, и уже тем более не на каждый факультет открыта дорога человеку с ограниченными возможностями (по закону, конечно, открыта, но не будет ведь сурдопереводчик целыми днями присутствовать на занятиях!). Наша героиня учится вместе с парнем и девушкой из интерната, тоже дзюдоистами. Ее подруга Маша слабослышащая, а значит, может переводить для друзей все, что говорят на уроках. Правда, преподавателям потребовалось время, чтобы привыкнуть к необычным первокурсникам: первое время казалось, что, жестикулируя, те разговаривают о чем-то своем, нарушая дисциплину. &laquo;Профессия отделочника тоже в жизни пригодится, рассуждают спортсменка и ее наставник.&nbsp; Позже, может быть, получится обучиться той специальности, которую выбрала изначально&raquo;.&nbsp; Но главные мысли сейчас все-таки не об этом, а о Сурдоолимпиаде, которая состоится летом следующего года в&nbsp; Болгарии : бронза Тайбея лишь подстегнула азарт.&nbsp; Теперь нужна полноценная победа. В дни декады инвалидов в Горно-Алтайске, как и по всей стране, проходит череда соответствующих мероприятий, в том числе спортивных. Не полагаясь на мнение здоровых людей, которые призваны отвечать за инвалидов, включая их досуг и &laquo;интеграцию в общество&raquo;, спрашиваю у Марины: &laquo;На самом ли деле нужны такие акции?&raquo;. Ее лицо озаряется улыбкой: &laquo;Конечно. Это хорошая возможность принять участие еще в нескольких соревнованиях (дополнительных, непрофильных), да и просто собраться вместе, пообщаться. Очень хорошо, что они есть!&raquo;. А еще в рамках декады Марину и ее друзей пригласили в школу, где они учились: на собственном примере показать, что &laquo;человек с ограниченными возможностями&raquo; очень относительное понятие. Позже учителя делились: &laquo;Мы так много времени и сил тратим на то, что ребята смогли донести до наших школьников всего за одну встречу: многое зависит от самого человека, и главное здесь стремиться к цели, которую выбрал, верить в себя и преодолевать обстоятельства, воспринимая трудности как задачи, которые нужно решать&raquo;.

Тишина на борцовском ковре.